El rector de la academia, presbítero José Luis de la Cruz, exhortó a los nuevos profesionales a “fomentar el pensamiento crítico para no encerrarse en una única interpretación de los hechos y poder tener una mirada holística del conocimiento y el ambiente en que vivimos”
Los profesionales se han graduado de distintas licenciaturas, como Comunicación Social, Derecho, Educación, Economía, Administración de Empresas, entre otras.Vivieron el momento que todo aquel universitario sueña desde el primer día de clases: subir al escenario, abrazar el título y salir como un nuevo profesional. Al menos 213 mujeres y 81 hombres (294 en total) disfrutaron tal ocasión el sábado, al graduarse de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) en su nonagésima cuarta graduación. La ceremonia tuvo lugar en la Casa San Pablo.
El rector de la academia, presbítero José Luis de la Cruz, exhortó a los nuevos profesionales a “fomentar el pensamiento crítico para no encerrarse en una única interpretación de los hechos y poder tener una mirada holística del conocimiento y el ambiente en que vivimos”.
“Como profesionales de alto, desconfíen de las fórmulas prefabricadas que muchas veces encontrarán en su camino laboral: son laberintos compuestos de engaños”, avisó de la Cruz durante su ponencia.
El rector de la UCSD, presbítero José Luis de la Cruz, se dirige a los 294 nuevos profesionales egresados de la academia de educación superior.
También llamó a que sean cautelosos de las respuestas que parecen estar al alcance de la mano, es decir, “de esas que parecen que lo dan, sin pedir nada a cambio”.
“Cuando algo parece demasiado fácil, o bueno para ser verdad, generalmente no lo es”, señaló el rector, al tiempo de aconsejar a los 294 jóvenes a nunca permanecer pasivos, ya que ser profesional supone estar en continua búsqueda del aprendizaje.
“Siempre tengan presente que su educación es un tesoro invaluable, en el que muchas personas han contribuido para forjarlos. Sigan aprendiendo y creciendo en todos los aspectos de sus vidas. La educación no termina con la graduación, sino que es un proceso continuo que se prolonga a lo largo de todas sus vidas”, expresó de la Cruz.
Los 294 profesionales se han graduado de distintas licenciaturas, como Comunicación Social, Derecho, Educación, Economía, Administración de Empresas, Diplomacia y Negocios Internacionales, Psicología, entre otras.
“NO TENGAN MIEDO DE INNOVAR Y EMPRENDER”
El director del periódico Listín Diario, Miguel Franjul, envió este sábado un mensaje inspirador a 294 graduados de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD). "No tengan miedo de innovar y emprender", encomendó Franjul a los nuevos profesionales, tras señalar que en la actualidad la búsqueda de empleo "puede parecer desalentadora" y las oportunidades "a veces escasas".
"Las grandes ideas y los cambios significativos a menudo surgen de aquellos que se atreven a pensar de manera diferente y a tomar riesgos calculados", dijo.
El director de Listín Diario, Miguel Franjul, expone su discurso central este sábado en la nonagésimo cuarta graduación de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD).
El experimentado periodista dominicano destacó que este grupo de jóvenes forma parte de las primeras promociones de profesionales tras la pandemia de la Covid-19, un episodio que, a su juicio, "cambió al mundo y nuestras vidas de manera profunda e inesperada"
"Se enfrentaron a desafíos que ninguna generación anterior había conocido, y lo hicieron con resiliencia, adaptabilidad y un espíritu indomable", reconoció.
En su discurso central, el también miembro de la Junta de Directores de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) dijo que estos profesionales encaran un mundo lleno de desafíos e incertidumbres.
Sin embargo, les recordó que "cada prueba es una oportunidad para crecer y demostrar su verdadera capacidad".
"No teman a la prueba; abrácenla como una oportunidad para demostrar su fuerza y creatividad", agregó Franjul, quien iba vestido de un traje azul marino, con una camisa blanca y una corbata azul claro.
El periodista, además, señaló que estos jóvenes viven en una época en la que "algunos cuestionan" el valor de las universidades como fuentes de aprendizaje.
"No dejen que las dudas ajenas desmerezcan su logro", instó Franjul.
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