La Educación Física dominicana no termina de arrancar. Todavía adolece de una serie de limitaciones y las autoridades luchan para superarlas. El director del Instituto Nacional de Educación Física Escolar (INEFI), José Manuel Paniagua, ha emprendido una cruzada para llevar a la institución a niveles que se correspondan con las necesidades del sector.
Para ello ha ordenado un levantamiento nacional para establecer la realidad de la situación de la educación física escolar en todos los rincones del país, especialmente en la parte de instalaciones y personal docente. “Esta es una prioridad del INEFI”. Además de la celebración de concursos de clases, convivios nacionales y regionales en categorías que van desde los diez a los 16 años, así como su actividad de lujo, la celebración de los Juegos Nacionales Estudiantiles.
En la actualidad, según lo que ha arrojado el censo, existe un déficit de poco más de 3,800 maestros de educación física escolar.
Paniagua, un profesor de carrera, con conocimientos de la problemática que agobia al INEFI, ha proclamado que ha estado trabajando con calificados técnicos de esa dirección y que ha incorporado a ex directores, así como técnicos en la materia para superar la problemática.
Paniagua afirma que ha recibido “un espaldarazo” de la Ministra de Educación, Josefina Pimentel, para conseguir sus objetivos: Elevar la institucionalidad del INEFI y superar el déficit de profesores de educación física. “Nuestro objetivo es que cada estudiante reciba la educación física, no importa lo apartado de la escuela en cualquier rincón del país”.
Según el levantamiento que se ha hecho, en el país hay alrededor de 1,900 maestros de educación física, número que podría incrementarse porque todavía hay tres regionales educativas que no se han procesado. En total existen 18 regionales.
El dato ha sido ofrecido por William Wilamo, responsable de la Dirección de Planificación y Desarrollo del INEFI.
“El déficit de maestros anda, según un análisis que hicimos, en alrededor de 3,800, esto en base a una fórmula de la población desatendida, los centros educativos que están sin maestros y un prorrateo de una relación de maestros por cada 450 alumnos, que es la base con la que se realiza el censo”, sostiene Wilamo.
Cómo borrar el déficit de INEFI
Paniagua informa que desde que asumió la dirección del INEFI el 19 de agosto del año pasado, ha establecido una agenda con un orden de prioridades que incluye la operatividad con eficiencia de todas las áreas del instituto, mediante el adecuado equipamiento, así como el levantamiento que se hace en todo el país, para conocer qué tiene el organismo, además de la celebración de los Juegos Deportivos Nacionales Escolares, entre otros.
Paniagua informa que desde que asumió la dirección del INEFI el 19 de agosto del año pasado, ha establecido una agenda con un orden de prioridades que incluye la operatividad con eficiencia de todas las áreas del instituto, mediante el adecuado equipamiento, así como el levantamiento que se hace en todo el país, para conocer qué tiene el organismo, además de la celebración de los Juegos Deportivos Nacionales Escolares, entre otros.
Se ha auxiliado de Wilamo, quien es la persona que dirige la Planificación y Desarrollo del INEFI, y quien trabaja en una serie de iniciativas para borrar el déficit de profesores de educación física.
“Para borrar ese déficit hay que seguir trabajando en crear una cobertura de formación de profesores”, dijo Wilamo, quien señala que se han creado 12 nuevas aulas que serán puestas en servicio próximamente para la formación de maestros del área.
“Ese déficit se suple dándole oportunidades a los jóvenes, prestando atención a los recintos que trabajan en la formación de nuevos profesores, tanto a nivel público como privado”, añade Wilamo.
Citó algunos centros de formación existentes en diferentes regiones del país. Entre estos están el Instituto Superior Vicente Moscoso, de San Pedro de Macorís; el Instituto de formación Salomé Ureña; el Emilio Prud Homme, en Licey al Medio; Urania Montás, en San Juan de la Maguana, así como la carrera aperturada por la Universidad Autónoma de Santo Domingo en sus diferentes extensiones existentes en todo el país.
El director del INEFI está esperanzado de que en los próximos cinco años “el déficit puede ser borrado”. En ese orden citó un concurso realizado recientemente para motivar la participación de estudiantes con vocación de maestros de educación física.
Otras prioridades
Paniagua habla de otras prioridades que tiene como meta alcanzar en lo que resta de este año. “Estamos poniendo a caminar a pasito lento. Creo que hay mucha gente con interés de trabajar por la educación física. Tengo fe en que todos juntos podemos alcanzar esa aspiración”, reitera Paniagua, quien dedica entre 12 y 14 horas diarias a los trabajos en el INEFI.
Paniagua habla de otras prioridades que tiene como meta alcanzar en lo que resta de este año. “Estamos poniendo a caminar a pasito lento. Creo que hay mucha gente con interés de trabajar por la educación física. Tengo fe en que todos juntos podemos alcanzar esa aspiración”, reitera Paniagua, quien dedica entre 12 y 14 horas diarias a los trabajos en el INEFI.
Una de las grandes preocupaciones de Paniagua es obtener una planta de emergencia para evitar que las labores se paralicen cuando falta la energía eléctrica. También proveer el edificio de un ascensor, debido a lo agotador que es subir y bajar las escaleras de varios niveles.
Asimismo, establecer un sistema computarizado en el organismo para hacer más fluido el trabajo, además de mejorar la calidad de todo el personal, mediante la capacitación. Se ha programado la celebración de diplomados sobre desarrollo y planificación sobre lo que es el currículo dominicano y fortalecer científica y tecnológicamente el INEFI.
Para lograr esos objetivos Paniagua cuenta con el respaldo que ha estado ofreciendo la Ministra de Educación Josefina Pimentel, así como un equipo de asesores calificados, “gente con mucha experiencia en la educación física”, dice.
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EL PRESUPUESTO
Para el año 2012 el INEFI está normado por un presupuesto de poco más de 100 millones de pesos. “Tenemos aprobado un presupuesto de 100.9 millones de pesos para este año, poco más de dos veces más que el año pasado que fue de 48.9 millones, gracias a la Ministra de Educción Josefina Pimentel, una persona que ha dado gran demostración de estar muy interesada en el sector”, señala Paniagua.
Dijo que con este presupuesto tratará de cumplir un amplio y ambicioso programa de trabajo que espera tenga un impacto positivo en la educación física escolar.
Estructura del INEFIEs una institución adscrita al Ministerio de Educación, creado mediante la ley 33- 98 promulgada por Leonel Fernández, presidente de la República, cuyo objetivo es llevar a cabo programas de educación especializada de acuerdo al currículo vigente del Ministerio de Educación.
Su estructura es regida por la Junta Nacional de Educación, con una dirección ejecutiva y una serie de departamentos.
Tiene varias divisiones que incluyen la administrativa, la técnica y la docente. Se ha creado otra división que es la de coordinación de zonas, informa Paniagua.DE LISTIN DIARIO.COM
EL PRESUPUESTO
Para el año 2012 el INEFI está normado por un presupuesto de poco más de 100 millones de pesos. “Tenemos aprobado un presupuesto de 100.9 millones de pesos para este año, poco más de dos veces más que el año pasado que fue de 48.9 millones, gracias a la Ministra de Educción Josefina Pimentel, una persona que ha dado gran demostración de estar muy interesada en el sector”, señala Paniagua.
Dijo que con este presupuesto tratará de cumplir un amplio y ambicioso programa de trabajo que espera tenga un impacto positivo en la educación física escolar.
Estructura del INEFIEs una institución adscrita al Ministerio de Educación, creado mediante la ley 33- 98 promulgada por Leonel Fernández, presidente de la República, cuyo objetivo es llevar a cabo programas de educación especializada de acuerdo al currículo vigente del Ministerio de Educación.
Su estructura es regida por la Junta Nacional de Educación, con una dirección ejecutiva y una serie de departamentos.
Tiene varias divisiones que incluyen la administrativa, la técnica y la docente. Se ha creado otra división que es la de coordinación de zonas, informa Paniagua.DE LISTIN DIARIO.COM
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